景观设计专业
专业介绍:景观设计与规划林,生态,地理等多种学科交叉融合,在不同的学科中具有不同的意义,"景观设计"(又叫做景观建筑学)是指在建筑设计或规划设计的过程中,对周围环境要素的整体考虑和设计括自然要素和人工要素。使得建筑(群)与自然环境产生呼应关系,使其使用更方便,更舒适,提高其整体的艺术价值。景观设计包括:会展展览设计艺术景观设计空间道具设计节日气氛设计。
专业内容:景观设计的内容根据出发点的不同有很大不同,大面积的河域治理,城镇总体规划大多是从地理,生态角度出发;中等规模的主题公园设计,街道景观设计常常从规划和园林的角度出发;面积相对较小的城市广场,小区绿地,甚至住宅庭院等又是从详细规划与建筑角度出发;但无疑这些项目都涉及景观因素.通常接触到的,在规划及设计过程中对景观因素的考虑,通常分为硬景观(hardscape)和软景观设计。
硬景观是指人工设施,通常包括铺装,雕塑,凉棚,座椅,灯光,果皮箱等等;软景观是指人工植被,河流等仿自然景观,如喷泉,水池,抗压草皮,修剪过的树木等等。
培养目标:德、智、体全面发展,具有一定的环境景观设计及设计表达能力、景观工程的施工组织与管理能力的高技能人才。
主干课程:景观设计初步、测量学、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、机算机辅助设计、景观工程技术等。
专业特色:
景观设计表现所需要的基本能力,建筑概论、景观设计初步等专业基础理论知识。
掌握环境景观设计及施工的专业知识与技能,包括景观建筑设计、园林规划与设计、环境景观规划设计、植物种植与设计、景观工程技术等。
能够运用AutoCAD、Photoshop、Sketchup、3Dmax等计算机及其辅助设计等进行景观设计表达。
通过湖北省高等学校英语应用能力考试,能阅读并运用本专业英语技术资料。
通过全国计算机等级考试(一级)。
获得一项职业岗位证书(初级景观设计师或Autodesk认证施工员、预算员)。
具有一定的人文、艺术和社会科学知识、具有较强的自学能力和创新意识。
就业前景:
设计单位(建筑、规划、园林):约占35%;
园林景观工程施工单位:约占25%;
景观工程咨询单位:约占10%;
设计表达(效果图、三维动画、模型)单位:约占20%;
城镇建筑管理单位:约占10%。
主要工作:
可从事广场、道路、居住区、种植园区、校园等空间的景观设计与施工;
适合于建筑设计院、规划设计院、园林景观类等设计单位及以上相关部门的施工组织管理工作;
园林景观专业中从事预算、估价、咨询工作;
专业设计表达,从事后期效果图,动画及模型制作;
城镇建筑单位从事管理工作。
实践环节:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
修业年限:四年或五年。
授予学位:文学学士、建筑学学士。
开设院校:中央美术学院、中国美术学院、四川美术学院、广州美术学院、西安美术学院、鲁迅美术学院、天津美术学院、湖北美术学院、南京艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、新疆艺术学院、广西艺术学院、云南艺术学院、山东工艺美术学院、景德镇陶瓷学院、清华大学、复旦上海视觉艺术学院、北京工业大学、北京林业大学、天津工业大学、南京林业大学、西北农林科技大学、武汉理工大学、华中农业大学、中南林业科技大学、安徽农业大学、东北林业大学、华南农业大学 等。
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路易美术招生简章:
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成人美术爱好班/专业造型班
1. 成人专业造型训练、零基础绘画爱好者、成人兴趣爱好、成人自考
2. 成人工作需要(从事室内设计师,平面设计师,原画cg公司职员,影视公司主管,场景主创,首席原画设计师,美术指导,公司主美、纹身、影视、美发、化妆等需要美术功底的学员)
3.有理想的美术爱好者,需要得到稳扎稳打的美术功底 -
路易美术中考班/美院附中定向班
1、造型基础:
素描:在石膏像、静物、人像、半身像的写生教学中,注重表现整体素描关写实是初级阶段,其高级阶段是造型。
速写:注重动态速写和空间速写的训练。在生活中能画静的,更能画动的。要求每天画 九幅以上的速写,同时进行默写练习。
色彩:在静物、风景、人像的写生教学中,注重表现整体色彩关系。色彩方面首先要了解色彩的基本知识,能发现、识别色彩的色相、明度、纯度及色性,在静物写生中表现色彩关系。 -
北京高考画室|路易高考美术班
第一阶段课程计划--掌握单色石膏形体 石膏几何形体(单体)多角度训练 石膏几何形体组合练习 每天晚上速写课
第二阶段课程计划--掌握静物素描规律 静物组合练习 静物材质练习
第三阶段课程计划--掌握石膏人像的结构与体积 石膏五官训练 石膏切面像训练 石膏面像训练
第四阶段课程计划--色彩的初步知识 色彩原理、色彩构成 单色、固有色静物训练 冷暖练习
第五阶段课程计划 素描头像 手足素描训练 每天晚上 速写课
第六阶段课程计划 色彩静物写生 色彩静物临摹规律 素描人像临摹与默写
第七阶段课程计划场景训练 九月份加开设计课基础图案 (植物、动物、人物、风景) 平面构成 色彩构成 字体设计 -
通州画室:路易少儿美术班
着重培养造型能力和审美能力,打好素描基本功。要求学生严格和深入地研究对象(石膏、静物、人物)的形体结构及透视、光线、空间等诸因素,培养学生的艺术审美能力,认识和掌握造型艺术中美的一般规律。
正像安格尔讲的:“素描是绘画艺术的雏形,素描有面的全局,除了色彩,素描是包罗万象的。”意即素描贯穿于一幅绘画作品的始终,是画家在艺术实践中最重要的手段之一。一座楼房地基打好了,才能往上盖;一张画,底子打好了,才能有希望成为成功的作品。
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