浅析“苏、欧”画派素描风格特点
苏式素描
苏派素描的绘画思想有他的独特的严谨之处,首先是构图,苏派的构图是重点中的重点,国内常见的构图理解(如大部分画室考前训练)只要保证构图舒服即可,但是舒服这个度很难把握,而苏派绘画中构图这一理念不论是学生还是老师或者大师永远严谨追求的,物体的摆放位置,亮灰暗色块的形状,各个色块的布局面积以及节奏等,比如大学里一幅好的毕业创作草稿往往需要近一年的考究,其中很大一部分是在研究构图。油画这个道理也通用,列宾的名画《伏尔加河上的纤夫》在定稿之前做了惊人数量的构图草稿,这些草稿在冬宫都有展出。
苏派素描可能更多追求的首先是形体上的准确,正统苏派对形体的理解是很恐怖的....列宾美院中油画系学生会在形体上尤其是人体上研究很久大学六年期间从不间断。(PS。大一大二有的分系只研究头骨)。形体准确是保证画面美观的首要条件,接下来就是大效果啦,(以我的见解欧派素描在形体上的研究不如苏派深入,但是大效果可能更优秀)。
欧洲传统素描
美式素描
学习绘画不论是进专业院校还是自学大体有两种途径:一是写生,二是临摹。由于学院的设备齐全,有规范的教学大纲,有教师辅导,更注重写生教学。从基础课开始按部就班逐渐深入,从初步掌握造型基础到熟练运用造型技能,多是采用课堂写生教学,但在学习过程中必不可少也要安排临摹课程,因为没有基本造型手段就谈不上写生。写生从根本不同于摄影,它是客观事物通过人的观察、大脑思维,彩取相应的造型手段,眼、脑、手互动的产物,而临摹正是学产表现客观事物手段的最好方法。而美式素描的表现手法,恰好是区别与照相写实主义的升华。
素描是指掌握造型艺术的基本规律,培养观察能力、思维力、表现力及专业习惯为目的的一切朴素、单纯的绘画。最早作为素描的雏形形式产生的就是那些古代岩洞的岩画和极富象征意义的符号,这些简洁朴素的描绘正是人类祖先对自然界的真是感受。自16世纪,意大利的美术学院产生之后,素描则以正式的身份出现在美术学府的画室里。从素描的发展历史来看,由古埃及、两河流域至古希腊、古罗马,从中中世纪到文艺复兴,从欧洲17世纪古典画派到20世纪现代派,已经形成了一个完美的体系。
来源:网络
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1、造型基础:
素描:在石膏像、静物、人像、半身像的写生教学中,注重表现整体素描关写实是初级阶段,其高级阶段是造型。
速写:注重动态速写和空间速写的训练。在生活中能画静的,更能画动的。要求每天画 九幅以上的速写,同时进行默写练习。
色彩:在静物、风景、人像的写生教学中,注重表现整体色彩关系。色彩方面首先要了解色彩的基本知识,能发现、识别色彩的色相、明度、纯度及色性,在静物写生中表现色彩关系。 -
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第一阶段课程计划--掌握单色石膏形体 石膏几何形体(单体)多角度训练 石膏几何形体组合练习 每天晚上速写课
第二阶段课程计划--掌握静物素描规律 静物组合练习 静物材质练习
第三阶段课程计划--掌握石膏人像的结构与体积 石膏五官训练 石膏切面像训练 石膏面像训练
第四阶段课程计划--色彩的初步知识 色彩原理、色彩构成 单色、固有色静物训练 冷暖练习
第五阶段课程计划 素描头像 手足素描训练 每天晚上 速写课
第六阶段课程计划 色彩静物写生 色彩静物临摹规律 素描人像临摹与默写
第七阶段课程计划场景训练 九月份加开设计课基础图案 (植物、动物、人物、风景) 平面构成 色彩构成 字体设计 -
通州画室:路易少儿美术班
着重培养造型能力和审美能力,打好素描基本功。要求学生严格和深入地研究对象(石膏、静物、人物)的形体结构及透视、光线、空间等诸因素,培养学生的艺术审美能力,认识和掌握造型艺术中美的一般规律。
正像安格尔讲的:“素描是绘画艺术的雏形,素描有面的全局,除了色彩,素描是包罗万象的。”意即素描贯穿于一幅绘画作品的始终,是画家在艺术实践中最重要的手段之一。一座楼房地基打好了,才能往上盖;一张画,底子打好了,才能有希望成为成功的作品。
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