路易美术中考班/美院附中定向班

北京画室    招生简章    路易美术中考班/美院附中定向班

 



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学素描

学习画画


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课程安排:

1、造型基础:

素描:在石膏像、静物、人像、半身像的写生教学中,注重表现整体素描关写实是初级阶段,其高级阶段是造型。

速写:注重动态速写和空间速写的训练。在生活中能画静的,更能画动的。要求每天画 九幅以上的速写,同时进行默写练习。

色彩:在静物、风景、人像的写生教学中,注重表现整体色彩关系。色彩方面首先要了解色彩的基本知识,能发现、识别色彩的色相、明度、纯度及色性,在静物写生中表现色彩关系。


2、设计基础:注重对观察力、审美力、知识面及表现力的提示和训练。 平面构成、色彩构成、立体构成 装饰画:装饰构图、装饰造型、装饰色彩、形式法则 张光宇艺术及动画设计基础。


3、文艺常识:以渗透形式普及有关知识。
               
  第一阶段课程计划--掌握单色石膏形体 石膏几何形体(单体)多角度训练 石膏几何形体组合练习 每天晚上速写课

 

  第二阶段课程计划--掌握静物素描规律 静物组合练习 静物材质练习

  

  第三阶段课程计划--掌握石膏人像的结构与体积 石膏五官训练 石膏切面像训练 石膏面像训练

  

  第四阶段课程计划--色彩的初步知识 色彩原理、色彩构成 单色、固有色静物训练 冷暖练习

  

  第五阶段课程计划 素描头像 手足素描训练 每天晚上 速写课

  

  第六阶段课程计划 色彩静物写生 色彩静物临摹规律 素描人像临摹与默写

  

  第七阶段课程计划场景训练 九月份加开设计课基础图案 (植物、动物、人物、风景) 平面构成 色彩构成 字体设计



学  期:(全年开课)

学  费:20节课一期,每期2500元;(一节课3小时) 实行考勤制 一次性报名40节课送2节课


报名电话:13718700969 王老师


路易学纲

造型训练

1.单个几何形体写生(拿笔姿势、拿板姿势、观察方法,初步了解构图、比例、透视的基本规律及相关知识 )首先从四棱锥、六棱锥开始训练,把线画直画准,量的角度准确训练之后的训练依次为长方形、长方形贯穿体、圆锥、圆柱、圆锥圆柱贯穿、三角形多面体、五边形多面体、正方体、球体。(之所以将正方体和球体放在初学最后的训练是因为越是规范的形态想要画准确难度越大。)

 

 

2.两个组合形体训练(四棱锥长方体组合)以此类推。训练目的:准确把握好两个几何形体之间的构图、比例关系。

 

 

3.三个组合形体训练。(在两个组合形体训练的基础上适当增加难度,更好地理解掌握几何形体之间相互的构图以及比例的处理能力。

 

 

4.三个组合形体训练有一定能力的学员可以进行明暗体积空间的素描训练。

(图)单个四棱锥打光训练,了解三大面的基础知识。

(图)六棱锥、六棱柱、两个长方体贯穿打光训练。之后圆锥、圆柱、球的打光练习、掌握五大调子的相关基础知识及其运用,再进行两个组合打光训练。

五大调子即为:亮部、过度灰、明暗交界线、反光、暗部。

(以上明暗调子训练不许擦蹭,须用排线来表现,目的是学习并掌握手头刻画表现能力,若是熟练掌握则可以加入技法)

 

 

5.在掌握相关明暗、空间、体积相关知识后可以开始色彩训练。

 

6.在色彩、素描穿插训练中,素描可以安排五官分组,即:眼睛、鼻子、嘴、耳朵切面的训练,每一块分组要求不同角度进行训练,之后是五官圆面的石膏物体不同角度训练,在五官分组训练掌握后可以安排:亚历山大、摩西等石膏人物面部石膏形体造型训练,之后是五个角度骷髅训练:正面、两边45°、两边正侧的造型训练,在有一定造型能力后进行五官分组的打光、明暗、体积空间的训练。其手法可以多样化,融入技法,即充分掌握擦笔、纸巾、橡皮在调子处理中的不同运用能力,之后训练以此类推,切面、骷髅、人物面部的打光训练。

 

7.肌肉人石膏像的训练,正面、左右45°侧面、左右正侧五个角度的训练,通过训练让学员掌握人物不同角度的透视规律并适当了解面部结构,充分掌握后进行石膏头像的训练(期间穿插进行素描静物训练)之后依次进行打光训练,加强造型以及明暗、体积、空间的理解和表现能力,对于希望掌握更高造型能力的同学安排石膏胸像的训练。


色彩训练:

1.色彩变调练习三原色

目的:通过三原色变调,熟悉并理解色相、色序、色距如何控制和把握颜色之间在明度、冷暖、纯度上的秩序关系,对调色经验和能力的提高。

要求:渐变速度得当,保持渐变均匀。

方法:用红、黄、蓝进行明度、冷暖、纯度六个方向变调。

 

2.色彩变调练习灰色

目的:通过灰色变调,进一步熟悉和掌握色序、色距的控制和判断能力,进一步提高调色经验。

要求:渐变速度得当,保持渐变均匀。

方法:用红灰、黄灰、蓝灰进行明度、冷暖、纯度六个方向变调。

 

3.色彩变调练习平面变调

目的:通过平面变调,使前面的三原色、灰色变调和写生结合起来,明白什么是色序、色距,如何控制其关系,理解色序、色距在画面的重要性,从而使画面调子的多样化、关系的稳定性、空间的真实性呈现出来。

要求:写生作业要做到尽量准确,画面要形成真实的空间感和调性,变调时注意色序、色距的准确,空间感的真实、色调的协调。

方法:写生一组关系明确的静物。(两块灰布、一个主体物)向深浅、冷暖、纯灰六个方向变调。

 

4.色彩变调练习立体变调

目的:通过立体变调,使画面从大整体到小的形体间颜色的秩序感更强,加强控制颜色间微妙的色序、色距的掌握能力,做到色调丰富、关系协调,提高对空间色的理解,提高观察能力与对画面的控制能力。

要求:写生颜色要求准确,既要保持整体的大关系,还要保持物体本身几个色块之间的色序、色距的微妙变化,使局部和整体相协调。

方法:写生一组关系明确的静物。(两块灰布、一个主体物)向深浅、冷暖、纯灰六个方向变调。

 

5.色彩变调练习大色块写生练习

目的:通过平面大色块练习,使作画时不被细节、小颜色牵制,迅速抓住画面的大关系。

要求:不看形、细节画出大感觉,基本关系、基本颜色、基本空间明确,画面中每块颜色都要整体地观察比较,分析色块间的明暗、冷暖、纯灰上的秩序,反复推敲其距离感。

方法:写生一组关系明确的静物。(两块灰布、一个主体物、1-2个水果)进行写生练习。

 

6.色彩变调练习立体大色块写生练习

目的:在大关系确立的前提下,增强画面物体的基本体积与空间的塑造,丰富画面。

要求:基本关系、基本颜色、基本空间、基本体积明确。

方法:写生一组关系明确的静物。每个物体用亮、灰、暗色个色块归纳,布用前、中、后归纳概括。

 

7.常规写生及临摹

目的:贯穿前面所有的变调练习,使变调练习与客观写生结合。

要求:颜色关系准确、调子感强、体积感、空间感真实。善于利用所学到的变调内容,整体观察,整体分析,对比颜色之间的关系。

方法:写生较为复杂关系明确的静物。   

 

8.单色写生练习及临摹 目的:深度结合素描与色彩的关联。 要求:黑白灰关系的准确,空间感,体块感真实,物体塑造到位。善于利用学过的素描基础,整体观察,整体分析。 方法:临摹,写生关系较为复杂的静物,彩色图片,黑白图片,黑白范画。

 

9.风景临摹及照片写生 ,主要针对对色彩感兴趣的学员,通过对色彩关系的梳理,素描基础的运用,达到独立创作风景画的能力。










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